Contenido de la 3ª evaluación

      La 3ª evaluación está destinada a la literatura. Los alumnos que no hayan aprobado la lengua de la 2ª tendrán ocasión a lo largo de esta evaluación de poder recuperarla  con un cinco haciendo un examen semejante al de la 2ª evaluación. De aprobar esta recuperación o habiendo obtenido un 40%   de la nota,  podrán hacer media con la que tengan en literatura en los términos de la programación.
El libro de lectura aprovechada y obligatoria para esta evaluación es De ratones y hombres de Steinbeck

Contenidos nuevos para esta evaluación:
E.M.: Teocentrismo, sociedad estamentaria, importancia de la narración, anonimato y religiosidad.(págs. 22 y 23).

Teoría y esquema de los tres tipos tipos de poemas líricos populares en la EM (págs. 24 y 25).

El Mío Cid: el mester de juglaría. estructura interna y externa del poema. Argumento. tema. Finalidad ideológica del poema. Datación. Espectáculo. Comentario comprensivo y literario  de un fragmento.
(La mayor parte se encuentra en las pags. 27, 28 y 29).

Los romances: Orígen y estructura externa de un romance. Clasificación de los romances. Comentario práctico parecido al de la pág. 31. Las tres acepciones de la palabra romance. Aprender de memoria el romance de Que por mayo era por mayo.

El mester de clerecía. Concepto de escuela y forma métrica. Diferencias y semejanzas con el mester de juglaría.  Juan Ruiz, el arcipreste de Hita y El libro de buen amor. Contenido. Comentario práctico de las propiedades del dinero., más extenso de lo que viene en el libro. La mayoría de la teoría se encuenta en las págs 50 y 52.
D. Juan Manuel (s. XIV). pág. 54
Jorge Manrique y Coplas a la muerte de su padre (pag. 76)
Saberse de memoria una de las coplas que vienen en la p. 77.
Características del pensamiento humanista de la p. 101
La pags. 102 y 103 (puntos 1, 2,3, y 4)
La poesía del Renacimiento: garcilaso de la Vega, Égloga Il, la temática de la poesía de Garcilaso, el lenguaje literario de Garcilaso y los sonetos (pags. 108-109)

....... a complementar

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En el cuaderno tiene que estar:

Las fechas más relevantes para poder comprender  la historia de la Edad Media
El esquema de las tres formas líricas que se encuentran de la literatura popular
Las tres acepciones de la palabra romance
El comentario del romance de El amado y la Muerte hecho por mí.
El comentario del fragmento del Mio Cid de la pág. hecho por mí
El romance de Que por mayo era por mayo.
El comentario de  El libro de buen amor hecho por mí.

el comentario de las coplas de la pág. 77 hecho por mí.
el comentario de las coplas de la pág. 77 hecho por mí.
Los comentarios de la egloga I
El comentario del soneto XXIII
............................................a complementar.
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Estructura del examen
       El examen consta de una parte práctica y otra teórica. En la parte práctica el alumno deberá dar cuenta de estas cuestiones: tema, resumen, estructura interna, estructura externa, figuras literarias y comentario personal.
          Si la nota de este ejercicio no es inferior al 40%,  podrá promediar con la nota de lengua en los términos de la programación. En esa circunstancia se le sumará la nota del cuaderno.

El examen tendrá dos partes, una teórica y una práctica, la cual consistirá en un comentario práctico y comprensivo sobre un texto literario.